Entrevistados:
● Edson Paulino de Araújo, 74 anos, paraibano, estudou na cidade de Campina Grande.
● Regina Coely da Silva Araújo, 66 anos, paraibana, estudou na cidade de Galante/Pb.
Olá! Este blog foi criado com a finalidade de publicar narrativas e diário de bordo das aulas de leitura e produção de texto em Português, matéria esta que faz parte da grade do 1˚ período do curso de Letras com habilitação em francês. Turma 2016.2
Aula 11
Hoje foi super agradável nosso encontro em sala de aula, pois a professora passou um filme e fizemos um verdadeiro cineminha com direito a pipoca, guloseimas e suco!
Assistimos o filme "Snowden", uma história verídica sobre um ex-agente da NSA e CIA americana que descobre que o programa que ele criou para o governo nada mais era do que uma forma de espionagem, a qual feria seus princípios e de todos os cidadãos do planeta Terra. Edward decide denunciar o programa do governo americano para todo mundo e foi exilado na Rússia, onde continua nos dias de hoje. Este filme relata o poder que a tecnologia tem de servir tanto para o bem quanto para o mal.
Aula 10
Na aula de hoje foi abordado o sobre a cibercultura. Em miúdos, vimos a influência da tecnologia nos dias atuais, tanto benéficas quanto os seus malefícios.
Aula 9
Hoje começamos as apresentações das "narrativas virtuais", trabalho feito em grupo. Confesso que foi o trabalho mais difícil de todos os tempos, em todas as áreas de minha vida por não dominar esse avanço da tecnologia...
Apesar da narrativa virtual do meu grupo não ter sido nenhuma mega produção como de outros grupos, senti-me como uma mãe de primeira viagem, emocioanada a cada movimento único, a cada acrescento no vídeo. Um após o outro. Nas falas simples como a de um bebê, na musica de fundo que me levou ao meu tempo de menina onde todos oa dias ia pra frente da tv esperar passar a propaganda que tanto me emocionava, da Faber Castel, num fundo preto e branco onde um trem passava trazendo um colorido lindo e único aquela cena... lágrimas de emoção, é assim que me encontro nesse momento que relato esta tão doce lembrança!
As apresentações continuam. Cada uma com sua beleza e talento de seus participantes. Me surpreendi com as formas e diversidades dos trabalhos e como a tecnologia faz parte dessa geração!!
Aula 7
Nessa aula aprendemos sobre a relação texto-imagem mais exemplificado.
Fiz uma atividade onde pude entender melhor sobre este assunto. Descobri, através da mesma, que toda imagem exposta, seja num jornal ou capa de revista, fala mais do que imaginava, como mensagens subliminares!
Aula muito proveitosa.
Aula 6
Olá! Nossa aula hoje foi diferente. Assistimos a um documentário cujo nome é "Janelas da Alma". É muito interessante quando nos deparamos com as deficiências físicas, seja ela qual for, pois vemos o mundo por outro ângulo, pelo menos é assim que enxergo. É diferente a pespectiva das pessoas que tem alguma deficiência. E o mais impressionante é como elas superam tais dificuldades sem reclamar, sem se comportar como um perdedor ou coitado, e sim como vencedor, quem sabe até como um escolhido para fazer a diferença.
O documentário mostra como uma pessoa com deficiência visual enxerga o mundo ao seu redor.
Foram observados os seguintes aspectos/assuntos:
● Aceitabilidade;
● Situcionalidade;
● Coesão/Coerência (oralidade/escrita);
● Relação interdiscusiva e intertextualidade (relação texto/imagem).
Após assistirmos, a professora Andréa nos fez refletir sobre "o que é a visão?"- título do documentário.
Percebi que não só enxergamos com os olhos, mas também com o coração. Com a alma. É um mix de sentimentos, sensações, experiências...
A partir deste ponto de vista, passamos a enxergar mais aguçadamente.
Hoje também foi proposto uma nova atividade de narrativa, que será entrevistar alguém da melhor idade sobre "que leitor a escola o formou".
Houve apresentação da roda de conversa.